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1. 如何利用幼儿园的环境对孩子进行交通安全教育呢?

1、如何利用幼儿园的环境对孩子进行交通安全教育呢?

瑞吉欧教育理念强调：“空间具有教育内涵。”因此环境布置的重要性也就体现出来了。合理地布置和利用有限的空间，环境布置创设就可以给予幼儿一个激发潜能的机会。在我们中班的交通安全教育中就利用了环境布置创设的这一特点，让环境布置创设富有教育内涵。

向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。 （2）学会看交通标志，遵守交通规则。 （3 ）鼓励幼儿画交通标志。 与交警队联系，请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。 大班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。

由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。 值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。 【延伸】 展示幼儿作品，讲述作品内容。 在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。

组织幼儿进行交通安全游戏。 活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室；教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。 幼儿园交通安全实施方案篇3 活动目标： 认识生活中一些常见的交通标志，了解不同特征的交通标志所表达的不同意义。

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