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1. 八年级地理交通运输教案
2. 四年级思品交通海陆空谁的本领大教学设计
3. 乐高迷你军队海陆空三军设置
4. 人行天桥乐高教案

1、八年级地理交通运输教案

八年级地理交通运输教案（一） 能力目标 能够运用地图说出我国交通运输网络的分布格局；学会使用列车时刻表。 能够设计合理、经济的旅游路线。 学会根据需要合理地选择交通运输方式。

运输市场竞争激烈，为了争夺市场份额，铁路的货运部门计划和公路货运展开竞争，请你参考公路货运公司的宣传广告语：“货送海角天涯，万无一失到家”，为铁路货运部门设计一条宣传广告语，以突出铁路运输的优点。

教师带领同学们一起总结：以上同学的描述，说出了许多不同类型的地理区域：（大屏幕依次显示） 至此，同学们已经或多或少地了解了一些中国的地理差异。

八年级地理交通运输业教学反思（一） 随着现代信息技术的的不断深入，多媒体的使用越来越频繁，花样也越来越多， 交通运输教学反思 。但是课件使用不当，会成为累赘。

2、四年级思品交通海陆空谁的本领大教学设计

《交通海陆空》这一内容编排在交通连着千万家这一单元的第二部分，是第一部分发展真快呀！这个主题的递进。这一活动主题包括两部分内容：谁的本领大和交通带来的问题。首先，从不同侧面了解各种交通工具的特点。

下面是我为大家收集的小学四年级语文下册语文园地一教学设计，希望对大家有所帮助。

学会处理学习与看电视的关系，懂得怎样有效地看电视。 培养学生思辨和表达能力。与家人产生矛盾时，学会与他人沟通，学会谦让。 教学重点：学会处理学习与看电视的关系，懂得怎样有效地 看电视。

教学目标情感、态度与价值观：体味到家庭责任感，为家庭分忧，不向父母提不合理要求。能力：了解花钱应该有计划，能根据自己的实际需要制定合理的计划，把钱花在合适的地方。

3、乐高迷你军队海陆空三军设置

首先打开包装盒并取出所有乐高积木块和说明书。其次按照说明书上的步骤进行拼装。最后将所有乐高积木拼装完成即可。

设计构思 首先，在动手之前，可以先构思你想要制作的迷你机甲的外观和功能。考虑机甲的形状、尺寸和装备武器等方面。 收集乐高积木 根据你的设计构思，收集适合的乐高积木。

一般情况下，枪头与齿轮设有钩定皮筋的位置，将橡皮筋拉伸，两端分别钩定在皮筋枪前端的枪头上和扳机后的齿轮上，射击时松开钩在齿轮的一端，橡皮筋就会由于自身的弹性势能发射出去。

清点好乐高小机甲的各个零件。零件都是十分常见的，机甲的配色，玩家们可以自己搭配。将积木按此图组合，要注意拼砌顺序，看清楚图片再着手拼，头盔不是很好拼，可以用普通的摩托车人仔头盔代替。

本次为大家带来乐高迷你重型卡车的拼砌步骤。重型卡车是军队常用的后勤保障车，它的装备可扩展性强，深受各国军方重视。准备好上图积木，开始拼卡车的车头。

4、人行天桥乐高教案

活动参与法：先让学生自己查阅人行天桥的资料的基础上，了解人行天桥的人性化设计，丰富同学们的知识，激发学习的兴趣。情境感悟法：了解现实中的不走人行天桥而造成交通事故，感受到遵守交通规则，注意交通安全的重要。

了解故事讲述的主要内容。知道了怎样走过街天桥，让幼儿认识过街天桥，了解过街天桥的用途。培养幼儿的安全意识。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

大马路太大了，很危险的，小朋友不能乱穿马路的，要从人行天桥上过”。

引导幼儿讲出立交桥、地下隧道、人行天桥、宽马路等都可以减少拥挤，使车、人行驶（走）得又快又安全。 引导幼儿通过看图讨论的形式知道幼儿园活动安全。 师：XX已经安全来到幼儿园。

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