大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于交通知识手指操目标的问题，于是小编就整理了4个相关介绍交通知识手指操目标的解答，让我们一起看看吧。

1. 交通安全手指操是属于什么班
2. 《手指操》幼儿园教案
3. 小班健康教育教案《手指操》含反思
4. 幼儿园做手指操的目标是什么

1、交通安全手指操是属于什么班

小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。出示手指套，每个幼儿一个指套，玩手指戴帽游戏。

教学方式实质上是一种刺激手段。《手指操》小班教案2 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。

作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的小班健康教育教案《手指操》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班手指操：喇叭花 爬呀爬，爬呀爬， （从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开）爬到墙上找到家， （左右手交替做）开出一朵喇叭花， （手腕靠拢，做出一朵花的造型）嘀嘀哒哒吹喇叭。

让小朋友说出自己见过的交通工具。 2 用图片或者视频教小朋友们认识交通工具，如单车，公巴，汽车等。 活动过程 1 问候：小朋友们，早上好！今天是星期几？几月几号？ 2 热身：小朋友们请伸出你那双漂亮的小手一起做手指操吧。

2、《手指操》幼儿园教案

《手指操》幼儿园教案 篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。

手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，（小鸡）。做食指中指并拢分开（像剪刀）。捏个拳头敲敲（像榔头）。做翘起拇指（是赞扬）。幼儿模仿儿歌中的动作。

幼儿园大班手指操教案篇一 简单易学的幼儿手指操 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。

手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，（小鸡）。做食指中指并拢分开（像剪刀）。捏个拳头敲敲（像榔头）。做翘起拇指（是赞扬）。幼儿模仿儿歌中的.动作。

3、小班健康教育教案《手指操》含反思

认识手指，喜欢有一双能干的手。促进小肌肉的发展 说儿歌配动作，使手口协调。培养幼儿勇敢、活泼的个性。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

《手指操》幼儿园教案 篇1 适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。

手指教案 篇1 设计意图： 在综合活动《会动的身体》中我发现幼儿对肢体语言表演非常感兴趣，而在表演中手臂、手指应用更多，表现力更强。

活动过程：认识手指：师问：小朋友一只手有几个手指？五个手指一样吗？比一比手指的长短、粗细。小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。

4、幼儿园做手指操的目标是什么

幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；并为午点准备安静活动。活动目标：认识手指，喜欢有一双能干的手。促进小肌肉的发展 说儿歌配动作，使手口协调。

认识手指，喜欢有一双能干的手。促进小肌肉的发展 说儿歌配动作，使手口协调。培养幼儿勇敢、活泼的个性。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

幼儿午睡醒来，帮助幼儿活动手指，锻炼幼儿小肌肉；并为午点准备安静活动。活动目标：认识手指，喜欢有一双能干的手。促进小肌肉的发展 说儿歌配动作，使手口协调。培养幼儿勇敢、活泼的个性。

【活动目标】 感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。 能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 【活动准备】让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。

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