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1. 幼儿园教案:有趣的线路图

1、幼儿园教案:有趣的线路图

幼儿园教案：有趣的线路图1 游戏目标 幼儿对线条图能展开丰富的想象，促进幼儿发散性、求异性思维的发展。 幼儿能清楚地将想象出的词语运用到语言活动中。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

两人一组，轮流看线条组合图，说出像，并利用词汇说一句完整的话。说对者可得一枚木珠，得木珠多者为胜。如：我看这幅图有点像骆驼，骆驼喜欢在沙漠中生活。猜拳决定看图说的先后次序，轮流进行。

幼儿分成三组合作规划游览线路。要求：首先，每人在动物园导游图上找一个自己最想去的地方，然后大家商量：第一站去哪里？第二站去哪里？第三四五六站去哪里？最后把写有6的小旗子按先后顺序贴在相应的景点，检查一下线路是不是合理。评价小组操作情况。

集体讨论线路图的绘制方法。 （2）幼儿根据本组管子的组合连接顺序绘制线路图。 （3）集中展示线路图，并验证是否正确。 实验操作：看线路图接管子。 （1）幼儿交换线路图，并看图连接管子。 （2）讨论并小结：线路图的作用。 延伸活动。

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