大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿小班汽车小知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿小班汽车小知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班《我是小司机》常识课
2. 幼儿园小班《我知道的车子》教案三篇
3. 小班语言教案交通安全小常识
4. 小班科学认识汽车

1、小班《我是小司机》常识课

小班社会我是小司机教案 篇1 活动目标： l认识一些常见汽车，知道开汽车的基本知识。 l乐意参加游戏并体验做小司机的乐趣。

自制汽车头若干（各有数字1~5），方向盘、小椅子、小司机胸卡（各有圆点1~5个）、货物若干份，点子卡（各有圆形、方形、三角形1~5个）若干，幼儿数学用书《我是小司机》。

②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。

我是小司机幼儿园教案1 目标： 能依据交通指示标记，看信号改变走跑方向。 初步建立遵守社会规则的意识。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 加强幼儿的安全意识。

栏目我收集并整理了“我是小司机小班教案音乐”，希望对大家有所帮助。 我是小司机小班教案音乐【篇1】 目标： 喜欢参加集体游戏。 辨别一个许多，感知两者的关系。 能按指挥行动。 准备：玩具方向盘，每个幼儿一个。

2、幼儿园小班《我知道的车子》教案三篇

篇一 活动目标： 1．通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称 了解各种特殊功能汽车的用途，知道与人们密不可分的生活关系 幼儿萌发对汽车的兴趣。 活动准备： 各种汽车的图片及胸饰。

教师出示一辆玩具的小汽车，分别让幼儿大胆的（1）教师：叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀？笛笛笛，笛笛笛，这是什么车呀？（2）师生随音乐演唱《这是什么车呀》。组织幼儿谈论自己上幼儿园的方式。

教师：你们是怎么来上幼儿园的呢？（走路、坐自行车、坐汽车）鼓励幼儿大胆讲述自己来园时的方式。学习新儿歌《小汽车》。（1）教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。教师边做动作边念儿歌，幼儿欣赏。

带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》游戏玩法 幼儿围成圆圈站立教师扮演洒水车司机 教师随着音乐边开洒水车边唱歌 司机双手做做洒水动作 面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水 司机自转洒水 全体幼儿理解返回自己的座位上 游戏可进行2—3次。

3、小班语言教案交通安全小常识

幼儿园小班交通安全教案1 活动目标： 让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

幼儿园交通安全小常识一，行走时怎样注意交通安全 行走时怎样注意交通安全 小朋友们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

幼儿园小班交通安全知识活动教案1 设计背景 《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

幼儿园小班交通安全活动教案1 活动目标： （一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。 （二）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。

4、小班科学认识汽车

小班常识认识汽车 小班科学活动教案认识汽车构造 活动目标 认识几种常见的车子 了解洒水车的基本构造和用途。 通过观察比较 感知洒水车的特殊功能。 活动准备 ppt课件 会唱歌的车 活动过程 课件演示讲述汽车的名称。

https：//www.87dh.com/jd2/ 小班科学教案《小汽车》反思 小班科学教案《小汽车》反思活动目标：认识小汽车的外形特征。探索小汽车各种各样的玩法。学习与小朋友友好地玩游戏。

教师带领幼儿踩线，边唱《开开我的；小汽车》边开车，提示：注意行车线，到十字路口时遇到红灯停，遇到绿灯行。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。

”科学教育的内容应从幼儿的身边取材，尤其是小班科学探索活动，所选择的内容一定要是小朋友生活中常见的、熟悉的，这样才会使他们感兴趣。此活动选材是幼儿熟悉的玩具汽车，因此活动一开始便激起了幼儿的兴趣。

小班主题教案：各种各样的车1 目标 能用鼻子闻气味并区分香臭。知道要爱护自己的鼻子。培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

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