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1. 幼儿园中班音乐快乐小司机活动教案
2. 中班开汽车音乐教案
3. 中班音乐教案:开汽车
4. 中班汽车教案5篇

1、幼儿园中班音乐快乐小司机活动教案

幼儿园优秀教案《快乐小司机》1 活动目标：倾听分辨乐句中的各种音乐信号，并能根据音乐信号的变化，学学做做快乐的小司机。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的行进与停止。尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。活动准备：《开车歌》音乐。小呼啦圈。汽车、火车的牌子。

我是小司机小班教案音乐【篇1】 目标： 喜欢参加集体游戏。 辨别一个许多，感知两者的关系。 能按指挥行动。 准备：玩具方向盘，每个幼儿一个。皮球，每个幼儿一个。 过程： 布置停车场。

幼儿园小班游戏教案：小司机1 活动目标：体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。

幼儿园中班体育游戏教案《灵活的汽车》 篇1 活动目标 联系走平衡木和倒退走的技能。通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。感受指令和动作变化带来的快乐。活动准备 场地。

2、中班开汽车音乐教案

学习音乐游戏开汽车。 （1）教师随音乐示范开汽车。交待椅子作为车库。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停，什么时候开回车库的。

区分音乐中三次嘀嘀声，第一次意为汽车发动，第二次红灯亮，第三次是车开回车库。 活动目标： 感受音乐活泼、欢快的情绪。随音乐有节奏的开汽车。 会听辨音乐中的嘀嘀声，增强遵守交通规则的意识。

在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车互相观看、自由交谈。 幼儿用身体动作表现汽车。①你最喜欢什么汽车，为什么？请你们学一学。②播放快节奏的音乐，请幼儿合着节奏做模仿动作。

开汽车幼儿园教案5 活动目标： 感知音乐中反复的开始和突然停止的特点，并能随乐表现小汽车的开始和停止。 体验音乐游戏的快乐。

开车歌幼儿园教案3 活动目标： 通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的行进与停止。 尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。 活动准备： 《开车歌》音乐。 小呼啦圈。 汽车、火车的牌子。

3、中班音乐教案:开汽车

共同商定模仿某辆汽车的动作。一人担任司机（或队长），边做模仿动作边随音乐在圈内跑动。音乐停止时站到一位幼儿面前作邀请手势。第二位幼儿紧随其后重复进行。

教师随音乐示范开汽车。交待椅子作为车库。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停，什么时候开回车库的。 （2）请幼儿跟音乐做开汽车的游戏，提出要求：要用小耳朵听清音乐，心里想好什么音乐，汽车该怎么做。

音乐活泼，欢快，富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此十分熟悉， 音乐游戏： 开汽车；贴近幼儿生活，吸引孩子的兴趣。

这段音乐不仅可以玩开汽车的游戏，你们觉得还可以用来玩什么游戏？ 我们用它来玩木头人游戏吧。交流不同音乐代表的动作小结：音乐开始木头人可以做好看的动作，音乐停木头人就不能动了。 木头人音乐游戏退场。

播放CD，请幼儿倾听并学唱歌曲。 （1）你听到了什么？（叭叭叭，汽车开来了） （2）看见红灯怎么样？看见绿灯怎么样？ 反复学习歌曲。

4、中班汽车教案5篇

中班汽车教案篇1 教学目标 练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。 在游戏中能集中注意力。反应灵活。 初步养成良好的卫生习惯。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

有趣的汽车教案篇1 【活动目标】 体验大胆想像与设计有趣、快速的车辆的乐趣。 培养幼儿交通安全意识。 【活动准备】 贴有各种车辆图片的“汽车王国”墙饰。 课件：动画片《有趣的车》。

幼儿园中班安全乘车教育教案 篇1 活动目的： 知道安全乘车的道理。 掌握乘车一些必要的自我保护的方法。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 初步了解乘车的小常识。 活动重难点： 活动重点 能让幼儿知道安全乘车的道理。

幼儿园中班交通安全教育教案篇1 活动目标： 幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

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